Le ministre de l'Education nationale a donné ce jeudi huit semaines à une commission d'experts pour lister les mesures destinées à relever le niveau des élèves en français et en mathématiques.
Plutôt la volonté de présenter ces problèmes comme des fatalités alors qu’elles sont les conséquences directes des décisions politiques sur le financement de l’enseignement.
Enseigner à des classes plus petites et avec des niveaux plus homogènes, c’est possible, mais ça demande d’augmenter le budget d’éducation nationale, ce n’est pas aller contre une loi de la physique
@Camus @Jakylla c’est “quadrature du cercle” que vous ne comprenez pas?
Plutôt la volonté de présenter ces problèmes comme des fatalités alors qu’elles sont les conséquences directes des décisions politiques sur le financement de l’enseignement.
Enseigner à des classes plus petites et avec des niveaux plus homogènes, c’est possible, mais ça demande d’augmenter le budget d’éducation nationale, ce n’est pas aller contre une loi de la physique